为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面推进“课程思政”高质量建设，切实提升专任教师将思想政治教育融入专业课程的能力，近日，信息工程学院特邀马克思主义学院教师来院，为全体专任教师开展了一场主题为“专业课程与思政改革融入”的专题指导交流活动。
活动伊始，信息工程学院对马院教师的到来表示热烈欢迎。会议指出，理工科专业课程往往重逻辑、重技术，如何在其中自然、巧妙地融入思政元素，是许多专任教师面临的痛点与难点。此次跨学院教研交流，正是为了借智引力，帮助专业教师打通“课程思政”的“最后一公里”。
培训中，马克思主义学院的老师结合丰富的思政教学经验和生动的优秀案例，为专任教师们带来了一场干货满满的指导。马院老师首先从理论高度出发，深刻剖析了“课程思政”的内涵与意义，强调“课程思政不是‘思政课程’，更不是生搬硬套，而是要将价值引领如盐溶于水般融入知识传授之中。”
针对信息工程学院的专业特色，马院老师给出了极具针对性的建议。他指出，软件技术、计算机专业可以紧密结合“科技强国”、“信息安全与网络伦理”、“大国工匠精神”；电子和新能源专业则可以深入挖掘“绿色发展”、“双碳目标”、“自主创新与突破卡脖子技术”等思政元素。通过具体的行业案例和国家战略背景，引导学生树立正确的职业观和家国情怀。
在交流互动环节，信息工程学院的专任教师们踊跃发言，就“如何在工科实训中开展思政教育”、“如何评价课程思政的教学效果”等实际问题与马院老师进行了深入探讨。老师们纷纷表示，马院老师的讲解既有理论深度，又有实操方法，为今后在专业课程中挖掘思政元素、优化教学设计打开了新思路。
此次跨院教研活动，是信息工程学院推进“大思政课”建设的重要举措。下一步，学院将以此为契机，鼓励专任教师与思政课教师结成“对子”，共同备课、共同打磨，努力打造一批具有信息工程特色的课程思政示范课，真正实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，培养出更多德技并修的高素质技术技能人才。
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