为贯彻落实《关于开展2026届高职学生毕业设计工作的通知》要求，切实加强医药卫生学院毕业设计工作的组织管理，提高毕业设计质量，培养学生专业实践能力、创新能力和学术素养，结合学院专业特色及行业岗位需求，制定本实施方案和工作计划。

一、核心目标

强化医药卫生专业学生综合运用知识技能解决行业实际问题的能力，培育其科学态度、工匠精神与创新素养，规范毕业设计全流程管理，提升质量，为学生毕业及职业发展筑牢基础。

二、组织分工

（一）学院领导小组

组长：孔祥义

成员：唐莉、罗思宇、杨锐

职责：统筹部署毕业设计工作，制定学院实施方案与工作计划；审核指导教师资质；把控选题质量；协调解决工作中的重大问题；组织中期检查与终期评审；监督资料存档工作。

（二）工作小组

组长：教研室主任、各专业负责人

成员：全体指导教师

职责：落实领导小组部署，具体负责选题组织、指导教师分配、过程指导监督；收集整理各类表格与毕业设计材料；组织开展指导教师培训与经验交流；协助完成成绩录入与优秀毕业设计推荐。

三、指导教师管理

（一）资质要求

严格按照学校规定，指导教师原则上需具备中级及以上专业技术职务，且熟悉本专业教学内容与行业发展动态。特殊情况下，需由讲师及以上职称教师全程辅导，助教方可担任指导教师，且需报学院工作领导小组审核备案。

（二）人员分配及要求

1.原则上为学生岗位实习指导教师，每人指导15至30人。

2.指导教师要组织完成学生毕业设计。

（三）培训与考核

1.2026年1月4日前，组织全体指导教师开展专题培训，学习学校相关文件要求、毕业设计撰写规范、过程管理要点。

2.将毕业设计指导工作纳入教师年度考核，考核内容包括指导态度、过程记录、学生作品质量、资料归档完整性等，考核结果与绩效挂钩。

四、选题要求

围绕护理专业核心，以临床护理病历为基础，结合本人轮值科室的实际工作情况，选定某一病种为研究对象，严格遵循护理程序的规范流程开展撰写毕业设计（见附件1和附件2）。

五、过程管理

（一）2026年3月中旬，学院组织中期检查，重点核查学生工作进展、成果完成情况、指导教师指导记录等，学生填写《遂宁职业学院毕业设计中期检查表》。对进度滞后的学生进行约谈，督促其加快进度；对指导工作不到位的教师进行提醒，要求其及时整改。

3.学生按要求填写《遂宁职业学院毕业设计指导过程记录表》，如实记录指导教师的指导内容与自身学习情况。

（二）学生完成毕业设计初稿后，提交指导教师审核。指导教师需认真审阅，从内容、结构、格式等方面提出修改意见，学生根据意见进行修改完善，直至定稿。

2.指导教师对最终定稿的毕业设计进行质量把关，签署《遂宁职业学院毕业设计成绩评定表》，给出初步成绩与评语。

六、工作计划

七、成绩评定

（一）指导教师对学生的指导记录为平时成绩，其占总分的50%，毕业设计成绩占总分的50%，最后总评折算成绩为评定成绩，按四级制记分：≥90分为“优秀”，≥70、≤89分的为“良好”，≥60、≤69分的为“及格”，<60分为“不及格”。

（二）不及格情形：未完成任务、核心内容有原则性错误等。

八、优秀毕业设计评选

按照学校要求，结合我院实际，按毕业生总数的1%推荐优秀毕业设计。2026年5月5日前，推荐候选优秀作品，学院评审小组进行审核筛选，确定最终推荐名单，填写相关推荐表格，于2026年5月8日前上报教务处。

九、注意事项

（一）严格遵守时间节点，逾期需提前提交延期申请。

（二）学生需保护患者隐私，所有资料真实有效。

（三）指导教师需全程把关，及时解决学生问题。

附件：1.毕业设计封面

2.遂宁职业学院毕业设计护理专业模板

3.遂宁职业学院毕业设计中期检查表

4.遂宁职业学院毕业设计指导过程记录表

5.遂宁职业学院毕业设计成绩评定表

6.遂宁职业学院毕业设计成绩汇总表

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